本日は4時間目の２年生数学の授業も参観しました。２年生は１次関数の利用に入ったところで、「１次関数のグラフから情報を読み取り問題を解決しよう」を目標に積極的に授業に取り組んでいました。授業では、2度折れ曲がった折れ線グラフから読み取れることを個人やグループで一生懸命に考えていました。最も感心したのは授業を受けている２年生の表情の輝き。目をキラキラさせながら一生懸命に考える姿を見て、『このような積極的に学ぼうとする授業を続けていれば自然と力はつくはず』だと思いました。『学ぶって楽しいことなんだ』と再確認する素敵な授業を見せてもらいました。